【 教 师 教 育 】

让有信仰的人讲信仰

——新时代高校思政课教师的角色定位与育人使命 ……………… 陈佳园 马强强/5

中小学新任校长培训模式构建 ……………………………………………………… 庄 迪/11

【 教 育 论 坛 】

基于Theil指数的长春市城乡义务教育资源配置问题研究 …………… 娄晓黎 张晓雯/18

整合理论视域下完善高校社会工作专业人才培养机制的思考 ……… 熊 征 曹 简/29

儒学美国传播状况的多维数据分析……………………………………… 王 梅 王福祥/36

传统文化视域下高校践行抗疫精神的有效路径 …………………………………… 卞 波/44

【 高 校 教 学 】

新文科背景下《西方古典学》教学实践探索

——以荷马《奥德赛》中的“摩吕草”为例 ……………………………………… 黄薇薇/51

主体间性：教学对话实现的进路 …………………………………………………… 许晓菲/56

高职英语教学中渗透中华优秀传统文化的有效途径 ……………………………… 杨贝艺/62

多模态语篇分析视角研究综述 ……………………………………………………… 李湛荣/67

【 中 小 学 教 研 教 改 】

学习进阶视域下高三物理二轮复习教学框架的构建立应用

………………………………………………………………… 董友军 朱建山 王 磊/78

高中英语教学批判性思维能力培养的问题与对策 ………………………………… 苑 莉/87

浅析如何提升中学英语阅读教学有效性 …………………………………………… 孙明珠/92

浅谈高中英语口语纠错教学策略 …………………………………………………… 刘佳鑫/96

生态文明教育视角下的初中地理研学活动设计

……………………………………………………… 褚丽娟 梁品文 陈美彤 姜雪菲/100

用“着地”的方式提升地理教学质量

——基于指向核心素养的“5H”策略 ………………………………………… 徐 伟/106

浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养 ……………………………………… 吕妍岩/110

浅谈初中数学课堂“一三六”教学模式 …………………………………………… 刘喜民/115

小学数学作业设计中的三个“关键字” …………………………………………… 孙丽娟/120

幼小衔接的“三大误区”与创新举措 ……………………………………………… 张乃洁/125