【 学 术 交 流 与 探 讨 】

时代·理论·实践：“对党忠诚”的三重逻辑……………………………… 王 平 王楷茗/5

《昭明文选》中“杂拟”类诗歌的特点……………………………………… 高 歌 张春燕/16

【 教 育 论 坛 】

日本中小学职业生涯教育的实施框架及启示 …………………………… 金海燕 石龙潭/22

核心素养校本化表达的必要性及指导原则与实施策略……… 黄明俊 孙南南 张美茹/34

国际中文教材适应新时期要求的更新之策

——以五种教材为例 …………………………………………………………… 王晓音/39

后疫情时代工科院校大学生“慢就业”原因探析及应对策略 ……………………… 陈利霞/46

【 教 师 教 育 】

高校教师科研评价改革路径对比分析与思考

——以英国和美国为例 ………………………………………………………… 米 睿/54

强化应用型高校教师队伍“一德三能”建设路径研究 ……………………………… 陈 莉/59

全民阅读背景下以阅读促进教师专业成长的路径探索 …………………………… 何国军/65

【 高 校 教 学 】

移动互联情境对互动式教学模式实施影响的研究

——基于不同教学媒介比较 ………………………………………… 裴学亮 郭嘉宁/70  

高职院校职业核心能力视域下生命健康课程体系构建与实施 ……… 王 军 李 群/79

数字化背景下侨校教学模式现存的问题及改进路径…………………… 杨 术 黄怡丹/84

【 教 育 管 理 】

精准治理视域下高校征兵工作的价值与实现路径…………… 胡冰松 邱爱国 王红燕/90

产出为导向的高校图书馆专业阅读推广策略研究 ………… 蔡欣怡 吴裕崑 孙 萌/97

高校突发事件应急管理研究热点、进程与展望（1996—2021）…………………… 高成瑨/104

【 中 小 学 教 研 教 改 】

小学数学学习能力培养路径探究 ………………………………………………… 刘 红/112

乡土课程：五育融合视角下的地方课程研究 …………………………… 刘庆宇 马勇军/117

初中音乐教学中的社会情感学习初探 …………………………………………… 谢红秋/124